2019年武汉传媒学院招聘辅导员、行政岗和教师81人公告 - 湖北人事考试网
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2019年武汉传媒学院betway787辅导员、行政岗和教师81人必威体育首页

发布时间:2019-07-10 10:20:42信息来源:点击:


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一、betway787单位基本情况

武汉传媒学院(原华中师范大学武汉传媒学院)是中南地区唯一的传媒类本科高校,2004年6月经国家教育部批准设立,现已发展成为具有鲜明传媒文化与科技教育特色的多学科协调发展、综合应用型人才培养高等学校,是湖北省"转型发展"首批试点高校之一。

学校环境优美,占地面积1050.7亩,建筑总面积31.41万平方米。学校坐落于风景秀丽的武汉·光谷藏龙岛,东临凤凰台,西傍汤逊湖;分校区位于孝感市大悟高铁经济区。

学校学科建设优势明显,设有新闻传播学院、播音主持艺术学院、电影与电视学院、设计学院、人文与艺术学院、传媒技术学院、文化管理学院7个学院,开设有31个本科和6个专科专业,涉及文、管、工、艺等多个学科门类,在校生近万人。拥有1个湖北省重点(培育)学科,3个湖北省重点(培育)本科专业,2门湖北省精品课程,3个湖北省本科"专业综合改革"试点项目和1个湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目;承担着99项国家级和省部级教科研项目。

学校师资力量雄厚,现有专任教师500余名,具有高级职称者超过30%,具有硕士、博士学位者超过60%,拥有一批来自传媒业界实践经验丰富的"双师型"教师。学生近五年在各类竞赛中获得国家和省部级奖项700余项。

学校教学设施设备齐全,建有与现代传媒教育相适应的系列演播厅、演艺厅、观片室、录音棚、非线性编辑中心、视听配音实验室、摄影棚、数字图象处理实验室、三维动画实验室、高清视频制作实验室、数字电视多功能实验室、电视直播实验室、同声传译实验室等55个实验室以及艺术、音乐舞蹈与戏剧表演等专业教室。;湖北卫视在校内建立了拍摄基地,包括新华社湖北分社、湖北省广播电视网络信息股份有限公司、武汉广播电视总台等中央、省市级媒体在内的118家企事业单位与学校签订实习实训、人才培养共建协议,为学校开展实践教学、培养高素质应用型人才提供了良好条件。

建校十多年来,围绕高素质、强专业、重实践、敢创新的应用型专门人才培养目标,学校不断加强师资队伍和学科专业等内涵建设,深化教育教学改革,强化质量管理,形成鲜明的办学特色。先后获得"中国十大优势专业院校"、"中国传媒教育创新人才培养品牌院校"、"全国先进独立学院"和"2014年度华中地区热门报考院校"等荣誉称号。

近几年,我校每年均有许多毕业生考取中国传媒大学、武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等重点院校硕士研究生,选择出国留学读研的毕业生也逐年递增,人才培养质量与办学特色得到了社会各界广泛认同。

二、应聘程序

betway787工作按照报名、筛选、必威betway下载、终轮必威betway下载等程序进行。简历投递要求如下:

1、邮件主题命名方式须为:应聘岗位名称+姓名+职称+最高学位+最后毕业院校、专业;

2、邮件附件提供Word版本个人简历,请注重电话、邮箱、毕业时间、政治面貌、年龄、籍贯及现住址等信息提供。

简历通过筛选后,人事处会电话或邮件与您联系,应聘者需对本人相关材料的真实性负责,在必威betway下载时提供以下材料的原件和复印件作资格审查(包括个人简历、身份证、学历证书、学位证书、学信网电子注册备案表、资格证书、获奖证书等相关证明资料),必威betway下载时未携带如上材料者视为放弃必威betway下载资格。

联系电话:027-81979095

联系人:任老师

心理健康教育中心教师岗位简历投递邮箱:whucxl@qq.com

教师岗位简历投递邮箱:hrwhmc@sina.com

行政岗位简历投递邮箱:wchrxz@163.com

辅导员岗位简历投递邮箱:wchrfdy@163.com

安保人员岗位简历投递邮箱:whcmxy123@sina.com

教师岗位betway787

betway787单位

岗位名称

betway787人数

岗位职责

任职条件

心理健康教育中心

教师

3

1、负责心理健康教育中心的宣传工作,及时通过网站、新媒体发布有关政策、通知、必威体育首页等;
2、负责组织开展学生心理健康普查工作,建立学生心理档案;
3、负责编印各类宣传材料,开展各种形式的心理健康教育活动普及宣传心理健康知识;
4、负责统筹心理委员、学生骨干培训和学院心理健康教育讲座;
5、负责指导大学生心理协会开展相关工作;
6、完成上级领导交办的其它工作任务。

1、具有普通高校全日制硕士研究生及以上学历、学位;
2、最后学历专业为心理学、医学或社会工作,且有开展心理健康教育或心理咨询服务的专业训练与实践经验;
3、热爱心理健康教育工作,具备良好的综合素质、团队合作能力、沟通协调能力,有高度的责任感和奉献精神;
4、身心健康,原则上年龄不超过35岁。

新闻传播学院

创意媒体系教师

3

教学授课及其他教学任务

全日制硕士研究生,或具备讲师及中级以上职称者,网络与新媒体专业或新闻传播学相关专业,40岁以下,有经验者优先

播音主持艺术学院

双语播音系教师

3

教学授课及其他教学任务

双语播音及相关专业硕士研究生;有留学经历的新闻及播音主持专业硕士研究生

口语传播系

2

教学授课
赛事辅导
毕业创作

播音与主持艺术专业硕士;有实践创作经历;有学生干部经历

设计学院

戏剧影视美术设计

3

讲授戏剧影视美术设计专业课程,指导该专业实践课程与毕业设计论文,参与教学及科研工作

相关专业本科,有工作经验者优先

数字媒体艺术

4

承担本专业教学工作,完成规定的教学和科研任务,承担相应的设计任务

研究生及以上学历,有公司经验优先,数字媒体艺术活数字媒体技术、视觉传达、动画专业,熟练掌握和应用二维、三维软件

环境设计

2

承担本专业教学工作,完成规定的教学和科研任务,承担相应的设计任务

研究生及以上学历,有公司实战经验优先,本科、研究生均为环境设计专业,熟练掌握各类专业软件的应用

动画

2

承担本专业教学工作,完成规定的教学和科研任务,承担相应的设计任务

研究生及以上学历,有公司实战经验优先,动画专业,熟练掌握三维软件的应用

电影与电视学院

广播电视编导教师

3

负责广播电视编导专业媒介方面专业课程的教学及科研任务

新媒体方向,硕士及以上,有新媒体运营经验者优先

3

负责广播电视编导专业节目编创方面专业课程的教学及科研任务

两年以上主流媒体或其他业界工作经验,电视节目编导方向,全日制硕士研究生及以上学历

戏剧影视导演教师

3

负责戏剧影视导演、广播电视编导等专业的基础艺术理论课程的教学及科研工作

艺术学、美学相关专业,硕士(全日制)及以上学历,具有教学经验者优先

3

负责戏剧影视导演、广播电视编导等专业史论等相关课程的教学及科研工作

影视类相关专业毕业,硕士(全日制)及以上学历,具有教学经验者优先

影视表演教师

3

表演教师

研究生及以上学历优先考虑,其中本科需戏剧影视表演专业,或具有表演专业讲师及以上职称,40周岁以下

2

台词教师

本科需戏剧影视表演、播音主持、配音等相关专业,研究生及以上学历优先,或具有以上专业讲师及以上职称,40周岁以下

戏剧影视文学教师

3

按教学计划完成相关教学及学校活动安排

1、影视类专业硕士及以上;
2、工作经验3年以上;有业内创作经验者优先

3

按教学计划完成相关教学及学校活动安排

全日制硕士研究生,或具备讲师及中级以上职称者;中文专业;40岁以下,有经验者优先

影视摄影与制作教师

3

电影、电视摄像相关课程

硕士研究生学历(中国传媒大学、北京电影学院本科可放宽)本科相关专业

3

负责全院后期制作类课程的教学以及相关教学活动的后期制作

具备两年及以上业界后期工作经验,硕士(全日制)及以上学历(特别优秀者可放宽至本科)

传媒技术学院

软件工程教师

4

软件工程导论、数据库系统、软件项目管理、Web技术、JAVA程序设计、软件测试、网络监控技术等课程

1、热爱教育行业;
2、计算机、软件工程等相关专业;
3、研究生以上学历;
4、有JAVA软件开发、web前端开发经验者优先;
5、有高校教学经验者优先;

文化管理学院

电子商务教师

2

承担教研室安排的教学任务,配合完成教研室分配的工作,承担相关年级的班主任工作

研究生及以上学历,本硕专业为管理类、经济类或计算机类相关专业优先,有互联网行业从业经验者优先

人文与艺术学院

中文教研室教师

2

做好儿童文学方向全校大学语文、中外文学鉴赏类课程教学工作;做好学生课外和毕业文学创作的指导工作;能代表专业方向发表有一定影响力的代表作(核心期刊论文或出版有影响力的图书等)。

儿童文学专业硕士,且有正式出版的儿童文学图书或能代表其研究方向的学术论文;热爱教育事业,热爱学生,热爱创作,且有指导文学创作的方式方法,35岁以内。

心理学教师

2

进行心理学相关课程授课

全日制硕士研究生及以上学历,心理学、教育学相关专业

思政教师

2

1、承担思政课程的建设及日常教学工作。
2、承担教学研究工作,能积极创新教育教学方法,完成年度教科研工作。
3、完成学院和教研室安排的其他工作。

1、马克思主义理论(马克思主义基本原理、马克思主义中国化等)、哲学、历史相关专业毕业。
2、硕士或硕士以上。
3、中共党员,政治立场强。
4、自信、开朗、富有团队精神,能保质保量完成学院及教研室布置的各项工作。

行政岗位betway787

 

软件工程师(数据库)

1

1、管理全校数据中心以及翻转校园项目的数据对接工作;
2、对学校的数据中心和各业务系统(教务、资产、学工、招生、后勤)的数据进行分析和筛选提取有用数据,合理利用EXCEL进行数据筛选和导入;
3、对学校的教学、资产、后勤数据的互联互通起到推动作用,打造好传媒学院的数据中心。

1、本科学历及以上,计算机软件相关专业;
2、2-3年相关工作经验;
3、有较强的责任心和吃苦耐劳的精神、良好的沟通能力;
4、能够熟练使用各种数据库(MSSQL,MYSQL,ORACLE等),对数据库结构有比较深入的了解。

学院办公室

档案管理顾问

1

1、统一管理学校档案,学校档案的立卷归档工作;
2、指导督促各单位做好本部门的档案立卷归档工作,收集学校有关重大活动事项的各类资料;
3、负责学校保密管理,管理全校党、政纪要文件,承担校保密的日常工作。

1、熟悉档案工作流程及档案管理各项流程;
2、具有高校档案管理相关丰富的工作经验,能独立完成各类档案管理等相关工作;
3、全日制本科及以上学历,档案学及相关背景优先,年龄女55岁以上,男60岁以上。

秘书科机要秘书

1

负责校外来文/信/电等的办理工作;信访工作;负责学校保密管理,管理全校党、政机要文件,承担校保密日常工作;负责档案管理和办公室日常综合工作

全日制本科及以上学历,档案学或文秘专业及相关背景优先,熟悉档案工作流程及档案管理各项流程,具有高效档案管理相关工作经验

办公室主任

1

1、统筹管理学院行政事务及文件的上传下达;
2、负责通讯、交通、招待、办公费用的审核和标准管理;
3、统筹负责档案文书管理:负责制定、完善档案文书管理的各项规章制度,并监督执行,做好保密工作。
4、负责相关会议的组织,以及会议决议的督办事项:负责会议场所的安排与布置;负责会议相关活动的安排;
5、负责学院的接待工作及政府关系、公共关系的建立、维护及外来访人员的接待;
6、每月行政办公费用的预算并控制行政办公费用在预算内执行;
7、完成上级交办的其它各项工作。

1、本科以上学历,行政管理相关专业;
2、五年高校或大型集团企业行政管理经验,有高校院办工作经历尤佳;
3、较强的组织协调能力和沟通能力;
4、形象气质佳、有较强的文字功底;
5、35-55岁,特别优秀者,年龄可适当放宽。

教学督导与评估中心

高等教育研究科科员

1

建立和健全学校教学质量保障体系,组织制定学校教学质量监控制度,协助建立二级学院教学质量监控体系。构建有学校自身特色,能适应学校发展需要的教学质量保障体系。
及时掌握各类教育教学评估的最新信息,分析研究其评估标准,制定学校组织开展合格评估、专业评估、审核评估等教育主管部门组织的各类评估工作的实施方案。

1、热爱高校教学管理工作,具有较强的事业心、责任感和服务意识,身体健康,能够全身心地投入工作;
2、善于与人沟通合作,有较强的组织协调能力;
3、具备较强的语言文字表达能力和研究能力,能够熟练运用各类办公软件;
4、具有高等教育学相关专业研究生及以上学历;

专职教学督导

2

深入课堂和实验室随堂听课,督查课堂教与学情况,对任课教师教学基本环节、教学水平、教学效果、课堂教学规范、学生学习情况等进行客观评价,对实践教学运行情况进行督查,据实提出改进、提高实践教学质量的意见和建议。

1、戏剧与影视学、设计学、美术学、新闻传播学等专业类副高级以上职称;
2、熟悉国家有关高等教育教学经验丰富,有高校教学管理经验者优先;

兼职教学督导

3

深入课堂和实验室随堂听课,督查课堂教与学情况,对任课教师教学基本环节、教学水平、教学效果、课堂教学规范、学生学习情况等进行客观评价,对实践教学运行情况进行督查,据实提出改进、提高实践教学质量的意见和建议。

1、戏剧影视学、管理学、设计学、音乐与舞蹈学等副高级以上职称;
2、熟悉国家有关高等教育教学经验丰富,有高校教学管理经验者优先;

人事处、教师发展中心

培训研究科科员

2

培训及教师发展理论、形势和政策研究;
全校培训需求及教情、学情调研;
全校培训与教师发展工作计划和制度制定;
校级培训与教师发展项目开发设计及实施;
校级培训与教师发展活动管理及组织实施;
培训网络课程资源的收集整理,网络学习平台建设、管理和维护。

1、拥护中国共产党的领导,认同民办教育事业,具有较高的思想政治觉悟,身心健康,年龄不超过40周岁;
2、高等教育学、管理学、教育技术学或信息管理等相关专业,硕士研究生以上;
3、认同并热爱教师发展工作,对教师教育、教学咨询、培训项目设计和开发等有一定的了解和研究;
4、公办高校教育教学研究、教师发展研究方向的退休人员可不受上述条件限制。

教务处

教学秘书

1

1、在学院领导下,协助组织各项教学工作的落实;
2、协助教学副院长组织制定各专业的教学计划、教学大纲;
3、负责安排教学任务,初步审定开课教师名单,组织新开课教师的试讲,协助教学副院长督促、检查理论教学、实践环节等教学环节的落实,负责日常教学调度,确保教学任务的完成;
4、负责组织实习、课程设计、毕业论文(设计)等实践环节教学计划的制定和实施,负责毕业论文(设计)的答辩工作及相关资料的收集、整理工作;
5、负责建立健全教学档案,负责有关教学文件起草、打印及相关教学资料的收集、汇总、立卷、归档,以及教师教学任务、课程表等教学资料的下发;
6、负责做好学生学籍管理、学生奖惩资料的建立等日常教务工作;负责学生考试的安排,考试试卷的收集、印制及保管,考试成绩的登记、整理及归档等相关事宜;
7、协助教研室主任做好教材征订工作;协助教学副院长做好教师教学工作量的计算工作;

1、专业不限、教育学类专业优先;
2、思路清晰,做事有条理。擅长教学管理,能够较好地协调好教师教学服务工作;
3、有一定的公文写作能力,能够完成日常统计报告工作;
4、具有较强的组织、协调、沟通、领导能力。出色的人际交往能力和社会活动能力;
5、具有较强的判断力和执行力;
6、有2年以上的高校教学秘书或教学管理或教师经验者优先。

综合办公室科员

1

1、办公室考勤及会议会务安排;
2、固定资产登记管理,办公用品、物资采购;
3、综合数据汇总、报表、归口报出工作

1、全日制硕士研究生,教育学、中文、管理学等相关专业;
2、热爱祖国、热爱高等教育事业;
3、有较好的口头表达与文字写作能力;
4、熟练运用办公自动化软件,懂得基本的计算机操作;
5、具有强烈的责任心,能吃苦耐劳,认真对待工作,热心为师生服务;
6、有教育管理经验优先考虑。

资产与实验管理处

基建与维修管理人员

1

1、认真履行工程技术人员职责,确保工程设计、施工、验收全过程受控;
2、负责对施工单位、监理单位现场监督管理、沟通协调工作;
3、负责与上级单位及设计单位、社会职能部门、周边单位的沟通协调工作;
4、负责工程土建技术资料的管理和归档工作,做好工作日志和有关记录。

1、学历要求:本科及以上学历;
2、专业要求:工民建等相关专业;
3、专业知识:丰富的建筑工程技术与管理知识,3年以上建筑工程管理工作经验
4、技能与能力:识图能力,熟练使用Office办公软件,具备较强的沟通协调能力、遵守职业道德,爱岗敬业,吃苦耐劳

保卫处

安保人员

若干

负责学校大门保卫、监控室监控、校园巡逻等维护校园安全的各项工作。

1、政治思想素质好,遵纪守法,品行端正,有正义感,责任心强,能吃苦耐劳,有良好的沟通能力和应变能力,无违法和犯罪记录;
2、年龄在18周岁以上,45周岁以下,身心健康,五官端正,精神气质好,裸视1.2以上。口齿清晰,会讲普通话,无口吃,无纹身,无心理疾病、精神疾病、传染病及重大疾病史;
3、初中以上学历,行动灵活,反应敏捷,具备基本书写及文字表达能力,服从管理,能认真按要求履行岗位职责(监控岗要求会基本电脑操作);
4、身心健康,符合条件的已办理退休退职人员年龄可适当放宽,退伍军人和持有保安员证书者优先。

学工处

综合部资助中心科员

1

负责办文、会务、人事、经费、资产、工作档案等管理工作;负责学生工作综合协调、接待、来信来访、对外联络、保密等工作;负责《武汉传媒学院学生事务管理规范与服务标准》的统筹编订;负责学生档案的管理工作;负责与学生相关的信息统计、整理、报送工作;负责大学生城镇居民医疗保险和学平险的参保、理赔工作。

1、中共党员,本科及以上学历,专业不限,文科类专业优先;
2、熟练运用常用的办公软件,具有良好的沟通表达能力和组织协调能力;
3、品行端正,工作认真细致热心,主动性及责任感强;
4、本科生不超过25岁,研究生不超过28岁
优先条件:在校期间有过主要学生干部1年以上工作经历;有高校学生工作经历者优先。

学生管理办公室武装部科员

1

1、负责学生纪律教育、日常行为管理、安全教育管理和突发事件处置工作;
2、协同后勤部门开展学生寝室管理及文明寝室创建工作。
3、负责民族团结教育、民族生教育管理服务工作。
4、负责学校迎新相关工作。
5、负责大学生征兵及国防教育和军事技能训练工作。

1、具有良好的政治思想素质,遵守宪法和法律;
2、全日制本科及以上学历、学位;
3、身体健康,工作认真,责任心强,具有服务意识和团队合作精神;
4、具有一定计算机办公能力、数据处理能力以及写作沟通能力;
5、具有相关工作经验者优先;
6、本科生不超过25周岁,研究生不超过28周岁。
优先条件:在校期间有过主要学生干部1年以上工作经历;有高校教育管理工作经历者优先。

辅导员岗位betway787

学工处

专职辅导员

3

负责学生的思想、政治道德教育、行为规范教育及日常的管理工作。

1、中共党员,思想政治素质高,品行端正,责任心强有高度的责任感和奉献精神;
2、全日制统招本科及以上学历,具备良好的文化素养,学习成绩综合排名处于本专业前列;
3、具备良好的管理能力、团队合作精神和服务意识;
4、具备良好的写作能力与沟通能力;
5、本科毕业生不超过25周岁硕士研究生不超过28周岁;
6、身体健康,能够胜任岗位各项工作职责;
7、具有思想政治教育、教育学、汉语言文学、管理学、社会学、心理学、法学等相关专业背景;在校期间有过主要学生干部1年以上工作经历。

 


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